Cita Iniciado por charpe Ver Mensaje
Hay una gran diferencia entre la educacion "basica" (como los doce primeros años de escuela) y los siguientes niveles. Los conocimientos basicos deben ser aprendidos a conciencia por los niños, deben llenar sus cerebros y ayudar a configurar su manera de procesar. El uso de la memoria es uno de los elementos claves, se debe aprender a memorizar para relacionar, combinar y crear pensamientos propios. La aparente facilidad con que se consigue informacion ilimitada "con solo una tecla" puede resultar muy perjudicial, porque es importante conseguir la informacion, pero el proceso de conseguirla, aprenderla y comprenderla es igual de importante.
Es la percepsion general de que la educacion y el proceso educativo a venido a menos, pero esto es, sobre todo, porque cada vez integra a mas y mas personas. Pero al mismo tiempo parece haber una mayor conciencia del proceso mismo y la necesidad de que este sea integral, en los elementos involucrados y en la variedad de lo que se enseña.
Más que una gran diferencia hay una gran descoordinación, los planes de estudio en la educación pública no tienen continuidad, a pesar de lo que se diga sobre la carrera magisterial y los cursos de actualización y apoyo la docencia está acostumbrada a trabajar lo mínimo posible, aunado a lo que comenta de que las nuevas generaciones con un clic obtienen la información sin analizarla ni contribuir en lo mas mínimo para enriquecerla, es bueno usar y desarrollar la memoria pero es mejor adquirir el conocimiento de manera crítica, procesarlo para no grabarse todo como una serie de eventos sin sentido.
La educación seguirá siendo deficiente en tanto los maestros con su sindicato aberrante y el gobierno con sus intereses partidistas no la suelten, había una propuesta para en lugar de dar educación se diera una beca para que el educando la aprovechara donde mejor le conviniera, en las primarias el ausentismo, la falta de recursos didácticos y el poco manejo le dan al traste a este nivel, luego en la secundaria por igual, los limitan a una educación más técnica que científica preparando mano de obra barata.