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Sabemos que la realidad puede mirarse desde distintos ángulos y por ende interpretarla y captarla desde distintos aspectos.
Dejemos de lado el económico y mirémosla desde las capacidades y aptitudes de los niños del presente y del futuro.
Los niños que se aburren en el colegio y no quieren ir es porque no les despierta interés lo que le enseñan, porque los programas de muchas escuelas no se
han modernizado lo suficiente para el niño que maneja una computadora con 3 años, por poner un ejemplo rápido.
Si cada vez hay más niños que ingresan a la universidad a los 11 años, es un absurdo mantener a un niño en la primaria desde los 6 a los 11 años de edad.