La generación NiNi

[ANGELCAIDOP4]

Generación sin esperanza

Periódico La Jornada
Domingo 22 de agosto de 2010, p. 2

La falta de oportunidades educativas, laborales y sociales ha hecho de los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis) "seres sin sitio social, sin coordenadas sociales a dónde ir", afirmaron especialistas en estudios de juventud y enseñanza. Esa condición, aseguraron, "nada tiene que ver con estigmas o minimizar las labores domésticas. Son jóvenes a los que el Estado no ha dado futuro".

José Luis Pérez Islas, coordinador del Seminario de Investigación en Juventud de la Universidad Nacional Autónoma de México, destacó que "debería ser alarmante para cualquier autoridad que de las 6.1 millones de mujeres menores de 29 años que no estudian ni trabajan, cerca de 50 por ciento se encuentren en condiciones de pobreza extrema. Su única fuente de subsistencia es la familia".

Agregó que la condición nini "se agudiza" conforme baja el nivel socioeconómico. La Encuesta Nacional de la Juventud 2005, indicó, revela que de los 7.4 millones de jóvenes de entre 12 y 29 años que no estudian ni trabajan –22.1 por ciento de la población nacional en ese rango de edad–, sólo 9.1 por ciento tienen nivel socioeconómico medio alto/alto, 15.1 medio, 25.1 medio/bajo, 29.7 bajo, y 32.2 muy bajo”.

Al menos un tercio de quienes no estudian ni trabajan, explicó, viven en condiciones "prácticamente de sobrevivencia. A ello se suma que la mayoría son mujeres jóvenes que se están quedando en casa no porque quieran, sino porque han sido excluidas de las oportunidades educativas y laborales".

Destacó que, de acuerdo con su escolaridad, siete de cada 10 mujeres que no estudian ni trabajan concluyeron la enseñanza básica. Sólo 10.6 por ciento terminaron su bachillerato y 5.4 por ciento la licenciatura. En contraste, 61.3 por ciento de esos varones tienen estudios de primaria y secundaria, 13.6 egresaron de la educación media superior y 13.7 terminaron su carrera universitaria.

En su mayoría, indicó, los llamados nini tienen experiencia laboral, pues 54.2 por ciento de hombres han trabajado como obreros y 59.2 de mujeres han tenido empleos en el sector servicios. "Es evidente que no son jóvenes que desean quedarse en casa. Han buscado trabajo y al menos 26.3 por ciento de varones y 11.5 de mujeres buscan dónde emplearse."
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Participantes en el acto Vive y deja vivir 2008, convocado por el GDFFoto Roberto García

De los 7.4 millones de jóvenes que no estudian ni trabajan, agregó, a 37.6 por ciento les gustaría seguir en la escuela, 38.4 preferiría trabajar y al menos 16.9 han pensado en emigrar hacia Estados Unidos.

Sin coordenadas

Manuel Gil Antón, especialista de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) en sociología de la educación superior, subrayó: "lo que deberíamos tratar de resolver es por qué 7.4 millones de jóvenes no están donde deberían, es decir, en la escuela. No podemos caer en el error de considerar que las cifras son sólo números, son historias".

Sabemos que la población de 18 a 23 años es de 10 millones de personas, pero de ese grupo sólo 2.2 millones estudian. "Así, la pregunta es dónde están 7.8 millones que deberían acudir a las aulas universitarias."

Sin posibilidades de educación ni empleo, apuntó, los jóvenes quedan fuera de los espacios institucionales de reconocimiento, es decir, "están en la calle o en casa. Sin coordenadas sociales. Eso implica que no están desarrollando su talento ni sus habilidades". Consideró que lo grave de que 6.4 millones de mujeres de 12 a 29 años sólo realicen labores del hogar "no es el tipo de actividad lo que debería preocupar, sino que probablemente nuestra sociedad no les ha dado otra opción. El problema no es dónde están y lo que hacen, sino constatar si es resultado de una elección libre o la cristalización del destino de los pobres".

María Eugenia Campo y Gabriela Flores, especialistas en temas de juventud, destacaron que "más allá de etiquetas, el fenómeno de los jóvenes que no estudian ni trabajan demanda una visión profunda, que implique la propuesta de salidas, y no sólo quedarnos en la identificación de su problemática".

Agregaron que la sociedad “percibe como factor muy negativo a los llamados ninis, pues se asocia como positivo al joven que estudia y trabaja, y como algo muy negativo a quienes no logran insertarse en alguno de estos campos, lo que incrementa su condición de vulnerabilidad”.

[la lore]

"más allá de etiquetas, el fenómeno de los jóvenes que no estudian ni trabajan demanda una visión profunda, que implique la propuesta de salidas, y no sólo quedarnos en la identificación de su problemática".

muy cierto.... creo que el problema no solo radica en que los jovenes no tengan oportunidades, sino también de donde deberian venir tales oportunidades.
aqui en mi estado por ejemplo, miles de chavit@s se quedan sin aprobar examenes de admisición a las distintas instituciones, y no porque reprueben tales examenes precisamente, sino por el hecho de que las instituciones limitan la cantidad de ingresos.
por ejemplo una de mis sobrinas (trabaja) que fué una excelente alumna, siempre con diplomas y reconocimientos, y al intentar ingresar a la uni reprobó el examen...???!!!
y sin embargo una amiga de ella, que fué siempre de pésimas calificaciones, si pudo aprobar el examen...??? entonces?

creo que la manera en como se manejan ahora los procesos académicos, en lugar de mejorar ésta cuestión, la ha empeorado, pues antes todos teniamos acceso, si aprovechabas tu lugar que bien! y si no pues estabas tirando dinero, tiempo y esfuerzo de tus padres (o tuyo, si acaso trabajabas) asi que al menos yo, me quedo con el hecho de que, el que quiere estudiar para su propio beneficio, lo hará.
recuerdo que antes no existían aqui los dichosos modulos (llevar la mitad de las materias la mitad del semestre) y uno podia librarla muy bien, eran pocos los que reprobaban, y ahora ni asi, al contrario!

creo que eso de los "ninis" no solo refleja la actitud de los jovenes, sino también el descuido de quienes pueden apoyarlos de distintas maneras.

[Socorp]

Hola,
Es un fracaso del Estado como bien dice el título pero sin olvidar que el Estado somos nosotros; es nuestro fracaso y fundamentalmente los de las precedentes generaciones que ciegamente han confiado en un sistema de regulación social donde el dinero hacia de patrón.

Ver el trabajo solamente como la venta de “fuerza trabajo” es reductivo; los beneficios del trabajo pasan mucho màs allà de un simple salario; el trabajo dignifica, es expresión fìsica y mental, es compararse y evaluarse, es producir para el presente y el futuro; es energia en acciòn.

Si bien el estudiante tiene una vida màs de holgazán, su actividad sirve para mejoralo intelectualmente en modo que pueda cubrir las nuevas exigencias del siglo. Dejar un joven sin trabajo y sin estudio es nefasto para una sociedad que pretende evolucionar.

Los problemas sociales, además de la frustración de sus integrantes, es que la familia pierde su función y confianza. Generar nuevas familias es màs complicado y desorganizado en estas condiciones; y la herencia para el futuro no es de prosperidad. La familias ya constituidas ven a sus hijos sin sueños concretizados y postergan, a fecha incierta, la conclusión de la función de padres.

En momentos de crisis como la actual, los primeros damnificados son los jóvenes; son las piezas sacrificables para cualquier empresa que mire a través del dinero. Es justo asì bajo las reglas de esta sociedad que hemos construido; debemos encontrar el camino de salida aunque signifique dar un paso atrás o al costado o provoque irritación a algunos privilegiados.

Saludos.

[Don Titiux]

Jejejejejeje ninis... vaya hasta que alguien entiende el término. Ésta vez estoy deacuerdo, es fracaso del estado.

[annagabby]

Comparto con ustedes este artículo tomado del "Rumbo de México", seguramente no ahonda bien en el tema, pero puede ser un buen inicio para comentar sobre esta nueva "generación".


No está usted para saberlo ni yo para contárselo pero apareció de pronto la generación “nini”. ¿Sabe usted lo que es la generación “ni ni”?. Se llama así a toda una generación de jóvenes que, en muchos países les ha dado por no estudiar ni trabajar; de ahí “ni ni”; (“ni estudia ni trabaja”).

Lo que resulta interesante es porqué de pronto, no sólo en México, sino en diversas partes del mundo aparecen estos jóvenes que no quieren estudiar ni tampoco trabajar; sólo les interesa ir a fiestas, jugar juegos de video y dormir.

En España le echan la culpa al auge económico. De pronto, España tuvo una economía hegemónica y sus jóvenes se percataron de que podían encontrar trabajo con facilidad. Los padres les daban casa, ropa y comida; de modo que cualquier trabajo les redituaba sobradamente para sus gastos más superfluos, así que abandonaron los estudios. Sin embargo, de pronto terminó la bonanza económica y ya no encontraron trabajo tan fácilmente, de modo que no tenían ya escuela ni podían encontrar trabajo, así que no le quedó más remedio que permanecer en el hogar bajo la manutención de sus padres.

La teoría no parece muy convincente. En México también hay ”ni nis” y no recordamos auge económico alguno. Por el contrario, hay “ni nis” inmersos en una de las peores crisis de la historia.

El problema habría que buscarlo en la falta absoluta de valores de nuestra sociedad. La juventud de hoy tiene actitudes que no se recuerdan en otras épocas. Existe en nuestros jóvenes un verdadero culto a los objetos. En las escuelas donde asiste la clase media hay una obsesión por las cosas, por las marcas. El joven de hoy no se contenta con llevar un celular; ha de ser de una marca específica Blakberry o I phone; la ropa también ha de ser de alguna marca de renombre. No es posible imaginar a un niño presumir, por ejemplo, que su padre es muy honrado; se jacta de que tiene un Mercedes.

Especialmente la honradez es, hoy día, una virtud demodé. Ignacio Otero me refiere de algún encumbrado que decía “yo no soy corrupto, yo ya era rico antes de robar”. De modo que, aceptémoslo o no, nuestro único valor es la acumulación del dinero.

Nuestro pueblo no era así. Don Lucio Mendieta y Núñez, narra en su libro acerca del derecho mexica, que era tal el sentido del deber de los pueblos aborígenes que, cuando eran encarcelados, bastaba pararlos en un rincón, poner enfrente de ellos una vara como límite y, con decirles “de aquí no has de pasar” bastaba para poner coto a la libertad del punido.

Pero abandonamos el mundo del valor; la sociedad actual reconoció el valor “dinero” como único; y la honradez ni el estudio es, ciertamente, la forma más idónea de lograrlo. Como tampoco lo es el trabajo, ante la absoluta imposibilidad de “tener” mediante el estudio y el trabajo, muchos de nuestros jóvenes se han abandonado a la holganza. Así que si su hijo no trabaja ni estudia, no se alarme; tiene un “ni-ni”.
Fuente: http://rumbodemexico.com.mx/articulo...on-ni-ni-10225

[ppp333]

El problema de la generación "NINI", hay que achacarlo mas los padres de esos chicos que a la sociedad en general.
Padres preocupados por su nivel económico, carentes de vida familiar y de convivencia con sus hijos, padres que han luchado, no por una vivienda, por una gran vivienda, por un coche pero no cualquier coche, el de gama mas alta que ellos podían, sus hijos han sido de los primeros en tener teléfono móvil, "celulares", consolas para videojuegos, motos, etc.
Mucho esfuerzo par darles todo, y nada de tiempo para estar con ellos, no todo vienen de familia obreras, hay también de familias acomodadas, pero todos bajo el mismo estigma, tuvieron todo lo material con tal de que esos niños no molestasen, se han criado rodeados de tapones para callar sus bocas, tapones en forma de caprichos, les han quitado sus padres la curiosidad y la imaginación. No eran importantes las notas escolares, o importante es que no molestasen.
Temgo 55 años y dos hijos ya casados, y lo he visto en compañeros de mis hijos

[annagabby]

Pues si, pero no solo los jovenes que tienen una vida "acomodada" pertenecen a esta generación, otros más, con el pretexto de ser "rechazados" del sistema público, no estudian y mucho menos trabajan culpando al gobierno (en parte tienen razón) de su "mala suerte", ok, los rechazaron y quiza los empleos a los que puedan aspirar no sean bien remunerados, pero si en verdad es su intenciòn seguir estudiando ¿Por qué no trabajar mientras aplican para el siguiente examen? Tal vez no harán lo que les guste, pero al menos no estarán de parias.

[ppp333]

Pues si, pero no solo los jovenes que tienen una vida "acomodada" pertenecen a esta generación, otros más.

No me refiero nada mas a quienes tienen una vida acomodada, me refiero a todos.
Familias obreras que en muchos casos tienen un coche de gama, yo me lo podria permitir y nunca he querido.
Sus padres obreros sin cualificación, mensualidades de poco mas que el salario base interprofesional, mientras en mi casa entraban dos mensualidades que triplicaban cada una al total de esas familias, pero como digo no son solo los obreros los que tienen hijos en de la generación NINI, los tienen todas las clases sociales.
Vivo en una zona residencial en Barcelona, y todo aquel que veías que aparentaba, o quería aparentar, ahora tiene hijos en la generación NINI

[Diablo Guardián]

¿Repetido?
http://www.elforo.com/showthread.php?t=33066

[la lore]

aviso.
anny....
asi es, el tema ya había sido expuesto por ángelcaído, pero como ambos temas tienen ya varios posteos, los he combinado.